Jak vypadá hodina hudební výchovy? Stačí jen udat rytmus a děti už se ujmou své role!
5.5.2010 jsme přelétli s Méďou do kopců indické Himaláje. Zde jsme se stali na půl roku součástí projektu zvaného Sluneční škola. Toto místo jménem Kargyak, postrádá moderní komunikační technologie a civilizační výstřelky vůbec. Následovala několika měsíční očista od všeho "moderního a civilizovaného". Můžete si přečíst příhody, shlédnout fotografie a možná se nám podaří tímto způsobem předat trochu toho, co jsme si z těchto míst odvezli.
A co nějaké bližší info o projektu Sluneční školy?
Občanské sdružení Surya dostavělo v září roku 2008 speciálně navrženou ekologickou školu přímo vytápěnou sluneční energií. Unikátní Sluneční škola je umístěna ve výšce 4200 m.n.m. v indické části Himaláje. Byla vystavěna ve vesnici Kargyak v oblasti Zanskaru, za nevyčíslitelné podpory českých i zahraničních dobrovolníků. Od doby dokončení stavby zajišťuje Sluneční škola nejen celoroční výuku pro místní děti, ale je i významným kulturním a informačním centrem izolované horské oblasti.
Každé čtyři měsíce vysílá sdružení dva dobrovolníky, kteří zajišťují plynulý chod projektu, dohlíží na místní učitele a podílejí se na výuce.
Jak se žije ve výšce 4200 m.n.m, izolován od civilizace, s omezenými zdroji, obklopen budhistickou kulturou, jaké je to býti učitelem zanskarských dětí a ředitelem indických učitelů? Pro tyto a jiné odpovědi se přeneseme prostřednictvím fotografií a vyprávění na místo kde se život s nikým nemazlí a priority zde žijících lidí jsou výrazně jiné ve srovnání s našimi.
Občanské sdružení Surya dostavělo v září roku 2008 speciálně navrženou ekologickou školu přímo vytápěnou sluneční energií. Unikátní Sluneční škola je umístěna ve výšce 4200 m.n.m. v indické části Himaláje. Byla vystavěna ve vesnici Kargyak v oblasti Zanskaru, za nevyčíslitelné podpory českých i zahraničních dobrovolníků. Od doby dokončení stavby zajišťuje Sluneční škola nejen celoroční výuku pro místní děti, ale je i významným kulturním a informačním centrem izolované horské oblasti.
Každé čtyři měsíce vysílá sdružení dva dobrovolníky, kteří zajišťují plynulý chod projektu, dohlíží na místní učitele a podílejí se na výuce.
Jak se žije ve výšce 4200 m.n.m, izolován od civilizace, s omezenými zdroji, obklopen budhistickou kulturou, jaké je to býti učitelem zanskarských dětí a ředitelem indických učitelů? Pro tyto a jiné odpovědi se přeneseme prostřednictvím fotografií a vyprávění na místo kde se život s nikým nemazlí a priority zde žijících lidí jsou výrazně jiné ve srovnání s našimi.
Sunday, January 16, 2011
Hudba a tvořivost dětí je všude stejná!
Jak málo stačí ke štěstí? Opravdu málo! Stačí dětem rozdat pár hudebních nástrojů a nové zážitky jsou na světě! Začali jsme uvažovat o založení skupiny Kargyak bend nebo něco takového....pár let cvičení a můžou vyrazit do světa...I když ony mohou vyrazit už teď, jak mi určitě dáte zapravdu.
Ze hřbetu koně vidíme svět jinak...
Jak vypadá obvyklá přestávka ve škole? Jak ji děti tráví? Na nasledujícím videu to můžete vidět. Jet na koni je pro děcka snem. A tak si ho vzájemně realizují alespoň částečně tím, že jeden druhého osedlají. Byl jsem svědkem dostihů našich jezdců a jejich koní. Můžu potvrdit, že děti představující koně se do své role opravdu vžívají. Jejich hbitost a rychlost by jim opravdový kůň mohl závidět!A obratnost jezdce? Obdobné! Poďte posoudit sami.
Subscribe to:
Posts (Atom)